Відданість навчанню: історія вчительки з Волині, яка запалює іскри знань
Марія Ковальчук, педагог початкових класів Рованцівського ліцею, вже понад три десятиліття присвячує своє життя вихованню маленьких українців. Її педагогічна діяльність, що охоплює понад 34 роки, є прикладом справжньої відданості професії, поєднання глибоких знань, невичерпної турботи та сучасних освітніх підходів. Як розповідає видання “Боратин 24”, Марія Миколаївна є не лише вчителькою, а й експертом з вивчення практичного досвіду вчителів початкових класів, а також регіональним тренером Нової української школи (НУШ).
Натхнення з дитинства: перший вчитель як приклад
Початок її педагогічного шляху сягає корінням рідного села Журавники на Горохівщині. Змалку мріяла про вчительську професію, але по-справжньому усвідомила її цінність завдяки своїй першій вчительці, Зіні Іванівні Яворській. Тепла згадка про випадок, коли вчителька зігрівала її замерзлі ноги своїми долонями, стало яскравим прикладом материнської турботи та безумовної любові, які так важливі для маленької дитини. Зіна Іванівна не лише навчала, а й захоплююче розповідала про світ, плекаючи в учнях терпіння, кмітливість та людяність. Її відданість справі, мудрість і щира турбота про долю колишніх учнів надихнули Марію Ковальчук обрати цей шлях.
Після закінчення школи, Марія вирушила до Володимира, щоб здобути педагогічну освіту в місцевому фаховому коледжі. Там вона знайшла нових наставників, які майстерно допомогли їй розкрити основи педагогіки та методик викладання. Диплом із відзнакою відкрив двері до професійної діяльності в Горохівській середній школі №2. Поєднуючи роботу з навчанням, вона здобула вищу освіту в Волинському державному університеті імені Лесі Українки.
Педагогіка серцем: знайти спільну мову з кожною дитиною
“Справжнім учителем я ставала, коли входила до класу й бачила довірливо-щирі дитячі очі, які западали глибоко в душу,” – ділиться своїми відчуттями Марія Миколаївна. Вона переконана, що любов до професії та кожного учня є ключовою. Її життя нерозривно пов’язане зі школою: дитячі голоси, зошити, шкільні дзвінки, спілкування з колегами-однодумцями, які надають сил та натхнення.
Протягом 34 років роботи в Горохівському ліцеї №2, де вона обіймала посаду вчителя, а згодом і заступника директора з навчально-виховної роботи, Марія Миколаївна з вдячністю згадує свій педагогічний колектив та колишніх учнів. Вона зберігає теплі зв’язки з багатьма випускниками, які й досі звертаються до неї, ділячись новинами про своє життя та досягнення. “Чимало моїх учнів приводили в школу до мене, як учителя, своїх дітей,” – відзначає вона. Ці моменти є для неї найвищою нагородою. Її кредо: “Любити те, що робиш! Любити щиро, від усього серця!”
Нова українська школа: сучасні методики для успішного навчання
Марія Ковальчук позитивно оцінює реформу Нової української школи, яка розпочалася у 2018 році. Першочергова увага в НУШ приділяється створенню комфортного та цікавого освітнього середовища, де знання перетворюються на практичні компетентності. Обмеження кількості учнів у класі (до 24) дозволяє вчителям приділяти належну увагу кожному, що є значною перевагою.
Впровадження сучасних освітніх технологій, стратегій та методів навчання, разом із значним оновленням наочних, дидактичних та технічних засобів, меблів, сприяло створенню динамічного освітнього простору. Мультимедійне обладнання, інтерактивні презентації, 3D-моделі та ігрові формати навчання допомагають візуалізувати складний матеріал, розвивати критичне мислення, творчі здібності та самостійність учнів. Залучення різних каналів сприйняття – зорового, слухового та практичного – забезпечує глибше засвоєння знань.
Поряд із сучасними технологіями, Марія Миколаївна активно використовує різноманітні дидактичні матеріали, такі як набори “Шість цеглинок”, конструктори LEGO, палички Кюїзенера, танграми, навчальні моделі та набори для досліджень. Ці інструменти допомагають наочно пояснювати навчальний матеріал, розвивати когнітивні сфери, мовлення, математичні та логічні здібності, а також дрібну моторику, що є надзвичайно важливим для гармонійного розвитку дитини.
Взаємодія з батьками: запорука успіху
Особливу увагу Марія Ковальчук приділяє співпраці з батьками. Вона переконана, що спільна робота школи та сім’ї є ключовою для успішного виховання та навчання дітей. Зустрічі з батьками майбутніх першокласників, де обговорюються особливості освітнього процесу та узгоджуються правила, є традиційними. Зокрема, вона відзначає важливість обмеження використання мобільних телефонів у перших класах, аби стимулювати живе спілкування.
Спільні екскурсії, родинні свята, волонтерські акції та інші заходи, що організовуються спільно з батьками, сприяють зміцненню зв’язків між школою, дітьми та їхніми сім’ями. Марія Ковальчук радіє зростанню активності батьків у житті своїх дітей, відзначаючи, що сьогодні вони не лише цікавляться успіхами, але й прагнуть до постійного живого спілкування, що є запорукою гармонійного розвитку.
“Мої другокласники – активні, непосидючі, цікаві й допитливі. Кожен урок для них – це подорож у незнаний світ науки, це гра й ситуації успіху, це, буває, помилки й прийняття нових рішень, це пізнання нового й радість творчого пошуку. Моє вчительське серце тішиться, коли бачу, як загоряється вогник допитливості, народжується нова думка і в очах моїх учнів з’являється світло з радісним вигуком: «Я вже знаю!»,” – ділиться своїми почуттями вчителька.
Результати її праці проявляються в охайно написаних реченнях, глибокому розумінні математичних задач, виразному читанні, майстерних малюнках та аплікаціях. Марія Ковальчук прагне виховати в учнях доброзичливість, активну життєву позицію, любов до родини, мови та батьківської землі. Її учні стають переможцями Всеукраїнських олімпіад та конкурсів, що свідчить про високий рівень їх підготовки та мотивації. “Вірю, що попереду у них буде ще багато здобутків і перемог. Люблю те, що роблю,” – підсумовує Марія Миколаївна.
